Af: Inger HarteliusTags: hjemmeskole, lektier, Uge 11Har dit barn brug for hjælp til matematik, engelsk eller andre skolefag, så er Matplanen et godt tilbud. Bag Matplanen står Tea Hartelius, der har mange års erfaringer med undervisning og er en mester i at vække børns lyst til at lære og give dem mod på skolen. Ofte ser jeg, at kreative og intelligente børn...
Af: Lone GraaeTags: konfliktløsning, Low Arousal, metodeLow Arousal tilbyder noget nyt til værktøjskassen. Det har jeg erfaret efter et kursus, der også understøttede mig i, at Marte Meo fortsat er nummer et, når det gælder om at understøtte forandringer og indhøste ny viden. Har du oplevet et barn eller en bruger, der sagde nej til et krav? Har du oplevet at...
Af: Inger HarteliusTags: Marte Meo, Uge 11Styrk dine relationelle kompetencer. Hent masser af nyt og praktiske redskaber til at styrke dine relationelle kompetencer og gøre dit arbejde endnu bedre. Marte Meo undervisere og terapeuter fra hele landet byder igen i år til en række gratis foredrag i uge 11 – både online og live, som jeg varmt kan anbefale. Nedenfor bringer...
Af: Inger HarteliusTags: engagement, samspil, Skole, videoWhen Learning Becomes Fun was the title of a lecture Inger Hartelius and I held this spring 2016 in Göteborg about our pilot project at a Danish College.
Af: Inger HarteliusTags: Marte Meo terapeut, uddannelseMarte Meo hos Voxeværket fra 2016. Marte Meo Uddannelsen (MMU) har netop skrevet kontrakt med Voxeværket, hvilket betyder, at vi kan tilbyde kurser og uddannelser i moderne lokaler i flere byer landet rundt.
Af: Inger HarteliusTags: foredrag, Marte Meo terapeutArbejder du inden for sundhedsvæsenet, så har nordmændene et tilbud, du ikke kan sige nej til. Onsdag den 10. september er du inviteret til et brav af en kongres – Marte Meo Medical og Nordisk Marte Meo Kongress – i Bergen.
Af: Inger HarteliusTags: foredrag, Maria Aarts, SkoleHvordan opbygges vigtige indre arbejdsmodeller som bl.a. positive selvbilleder, selvværd, selvtillid, selvkontrol, koncentrationsevne, arbejdsmotivation og sproglige og sociale kompetencer?