Af: Inger HarteliusTags: engagement, klasseledelse, SkoleHvad får dig til at stå af, når andre taler eller fortæller dig noget, som du gerne vil høre, men af en eller anden grund begynder tankerne at vandre? Ofte er det fordi fortællerne ikke giver plads til små tænkepauser?
Af: Inger HarteliusTags: klasseledelse, Roskilde Universitet, Skole, videoMarte Meo fastholder elever i skoleforløb, viser erfaringer fra en gruppe elever og lærere på Roskilde Tekniske Skole (RTS), der har deltaget i et projekt støttet af Undervisningsministeriet. Elever: Over forventning Eleverne fortæller, at Marte Meo har givet dem et udbytte, der ”langt oversteg deres forventninger”. Troels og elever De har fået ”værktøjer” til...
Af: Inger HarteliusTags: klasseledelse, Skole, uddannelseMarte Meo giver elever drive og selvtillid og fastholder dem i uddannelse. Det viser erfaringer fra en gruppe elever og lærere på Roskilde Tekniske Skole (RTS), der har deltaget i et projekt støttet af Undervisningsministeriet.
Af: Inger HarteliusTags: Inger Hartelius, samspil, uddannelse– Det er altid med en vis spænding, jeg tager hjemmefra til det første møde med et nyt hold studerende, siger underviser i Marte Meo, Inger Hartelius, Solrød Strand.
Af: Inger HarteliusTags: ForebyggelseMed et snævert flertal har Regeringen og Enhedslisten sat en stopper for kreativitet og fornyelse på danske arbejdspladser.
Af: Inger HarteliusTags: ForebyggelseRegeringen sætter en stopper for at søge penge til egne projekter gennem Forebyggelsesfonden i stedet kan institutioner og virksomheder bestille en forebyggelsespakke.
Af: Inger HarteliusTags: Inger Hartelius, konflikter, Maria AartsDanmark er sammen med Norge og Sverige verdensmestre i at stille spørgsmål. Iagttagelsen er gjort af Maria Aarts, der har udviklet Marte Meo metoden.